一、科室环境布置：
1.熟悉病区布局及环境、常用物品及抢救设备放置。
2.了解科室概况及相应规章制度。
3.熟悉科室进修学习计划。
二、临床护理：
1.了解各层次护士岗位职责及各班工作流程。
2.熟练掌握专科护理技能及常见抢救技能。
3.运用整体护理程序分管病人(不可独立值班)。
4.掌握专科常见疾病的护理常规及危重病人的抢救配合。
5.熟悉并组织护理操作示范、教学查房、辅导小课。
6.了解护理教学计划的制定与落实、护生的管理及实习计划。
7.完成护理个案一篇。
8.完成两篇反思日志的撰写。
三、护理管理：
1.了解护长岗位职责及工作流程。
2.熟悉护理人力管理及排班原则。
3.熟悉在职培训计划及落实。
4.熟悉护理五大项质量检查标准及检查方法。
5.了解护理科研与信息化建设管理。
6.了解科室团队文化建设与管理。
一、科室环境布置：
1、结合入科导航，进行入科介绍。
2、介绍科室医疗与护理团队、专科护理特点及护理安全、科室文化、相应的规章制度等，察看病区布局及物品设备摆放。
3. 安排N4级及以上护士担任指导老师，实施一对一带教。
4.护士长执行进修管理的计划，及时有效督促进修计划落实情况。
二、临床护理：
1.带教老师讲解、阅读相关书籍。
2.进修报到后的三天内完成好个人进修计划及防差错、防压疮计划。
3.进修1周内与带教老师共同制定进修生阶段评价的完成计划。
4.进修第一周由区护长及导师完成床边两人核对考核。
5.在带教老师指导下分管病人。
6.参加病区的专科操作示范、教学查房、业务查房、 疑难病例讨论至少各1次。
7.参加护生的辅导小课、阶段小结、出科总结并观摩一次出科考试。
8.参加PICC门诊及造口伤口门诊各半天。
9.按时完成该阶段目标及评价。
10.在带教老师指导下完成护理个案。
11.留意日常工作触动较大的事情，收集反思日志素材并完成两篇反思日志撰写。
三、护理管理：
1.护士长带教1周。
2.跟一次二值值班。
3.参加护理质量交叉检查1次。
4.参加护士大会一次。
5.参加进修护士总结会（病区、护理部各一次）。
